智慧校園環境監控系統

智慧校園環境監控系統描述
       為(wei)保證(zheng)學(xue)生(sheng)的(de)安(an)全(quan)，越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多(duo)的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)裝智(zhi)慧校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)物聯(lian)網融合系(xi)統(tong)，利用(yong)新(xin)一代物聯(lian)網技術和智(zhi)能(neng)感知(zhi)設(she)備(bei)構(gou)建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)智(zhi)能(neng)化網絡，幫助用(yong)戶提升(sheng)教學(xue)、科(ke)研和辦(ban)公設(she)備(bei)使用(yong)、維護和管(guan)理(li)的(de)效(xiao)率(lv)，降(jiang)低管(guan)理(li)成本和人工成本，實現(xian)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)設(she)備(bei)及能(neng)耗管(guan)理(li)的(de)實效(xiao)化、精細化、智(zhi)能(neng)化、決策的(de)科(ke)學(xue)化，促進智(zhi)能(neng)型校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、健康校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、節能(neng)型校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)和平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)建(jian)設(she)。
智(zhi)慧校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)物聯(lian)網融合系(xi)統主(zhu)要(yao)有四(si)部分組成：教室(shi)環境監測(ce)、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)室(shi)外環境監測(ce)、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)消防監測(ce)和(he)(he)學校(xiao)(xiao)食堂油(you)煙(yan)排放(fang)監測(ce)系(xi)統組成。以環境監測(ce)傳感器為主(zhu)要(yao)載體，對環境參數(shu)(shu)（光照度(du)、溫度(du)、濕(shi)度(du)、空氣(qi)質量等(deng)）、設(she)備設(she)施（空調、安防、消防等(deng)）進(jin)行采集和(he)(he)智(zhi)能(neng)控(kong)制，并(bing)融合云平臺，同步把校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境監測(ce)數(shu)(shu)據反饋給(gei)安保人員(yuan)，大(da)化地(di)降低(di)能(neng)耗和(he)(he)日常運維成本(ben)，提高智(zhi)能(neng)化管控(kong)水平。

一、 教室環境監測
       校(xiao)方可以根據(ju)自(zi)己的需求來(lai)選配教(jiao)室內的環(huan)境(jing)監測(ce)參數。室內環(huan)境(jing)監測(ce)有(you)PM2.5、溫(wen)度、濕度、PM10、甲醛、紫外線、臭氧(O3)、噪音(yin)等。
       1、溫濕(shi)監測及(ji)空調控制
空(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)(diao)控制器RS-KTC-N01具(ju)有(you)MODBUS接口。只(zhi)要室內(nei)安裝(zhuang)即可(ke)(ke)實現(xian)對教室內(nei)溫濕度的(de)采集及(ji)對紅外空(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)(diao)的(de)控制。設(she)備可(ke)(ke)在一(yi)臺主機上遠(yuan)程控制兩路空(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)(diao)，遠(yuan)程定(ding)時開(kai)關(guan)空(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)(diao)及(ji)根據(ju)設(she)定(ding)的(de)溫度下限值(zhi)、上限值(zhi)自動開(kai)關(guan)空(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)(diao)。
       2、臭氧殺(sha)菌監測和紫外(wai)線(xian)殺(sha)菌監測
       教室學生密集(ji)容易造成(cheng)空(kong)(kong)氣細菌(jun)超標。要保障良好的(de)(de)空(kong)(kong)氣質量(liang)，需使用(yong)臭(chou)(chou)氧殺(sha)菌(jun)或(huo)紫外線(xian)等消毒(du)設(she)備進行殺(sha)菌(jun)，這兩種殺(sha)菌(jun)方式具有(you)操(cao)作簡便、無污染、低成(cheng)本(ben)的(de)(de)特點，但(dan)這兩種殺(sha)菌(jun)方式在(zai)有(you)人(ren)時均不能使用(yong)。若人(ren)暴露(lu)在(zai)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)紫外線(xian)照射下(xia)會嚴重灼傷皮膚，導致(zhi)眼(yan)部(bu)損傷；若人(ren)長時間(jian)在(zai)臭(chou)(chou)氧濃度超過(guo)0.1ppm的(de)(de)環境中呼吸時，臭(chou)(chou)氧就會強(qiang)烈刺激(ji)人(ren)的(de)(de)呼吸道和神經系(xi)統(tong)，破壞(huai)人(ren)體的(de)(de)免疫機能。
臭(chou)氧(yang)濃度(du)變(bian)送器RS-O3-N01和紫外(wai)線變(bian)送器RS-UV-N01可對(dui)教(jiao)室內的臭(chou)氧(yang)和紫外(wai)線數(shu)值進(jin)行(xing)實時監測。通過(guo)云平(ping)臺對(dui)其(qi)進(jin)行(xing)遠程管理，首(shou)先設置好臭(chou)氧(yang)濃度(du)和紫外(wai)線強度(du)的限值，一(yi)旦(dan)出現超(chao)限平(ping)臺會快速給管理人員發送告警信息，及時采(cai)取措施，避免意外(wai)情(qing)況發生(sheng)，給學生(sheng)提供一(yi)個安(an)全的學習環境。
       3、室(shi)內空(kong)氣質量監測
       日常教學過(guo)程中(zhong)，學生及教師(shi)會(hui)(hui)長期(qi)處于(yu)密封狀(zhuang)態(tai)，時間一長，教室內的空氣(qi)質量(liang)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)下降，其中(zhong)可吸入顆粒物(wu)PM2.5和PM10含(han)量(liang)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)上升，若(ruo)學生及教師(shi)期(qi)在這(zhe)樣的環境中(zhong)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)影響(xiang)身體健(jian)康，所以(yi)對教室內空氣(qi)質量(liang)進行實時檢(jian)測，成為學校的重要工作。
空氣質量變送器RS-PM，嚴格遵守(shou)衛生(sheng)行(xing)業標(biao)準（WS/T 206-2001）“公共場所空氣中(zhong)可吸入(ru)顆粒物（PM2.5PM10）測定方(fang)法光(guang)散射法”，可用(yong)于教室、生(sheng)產車間等(deng)環(huan)境監測空氣中(zhong)PM2.5和PM10的(de)含(han)量。

二、校園室外環境監測
       智慧(hui)校(xiao)園環(huan)境監(jian)測(ce)需要注重(zhong)室內(nei)外(wai)(wai)一體(ti)化建設，室外(wai)(wai)對于學(xue)(xue)校(xiao)的足球(qiu)(qiu)場、籃球(qiu)(qiu)場、跑道(dao)及其他戶(hu)外(wai)(wai)體(ti)育設施區(qu)域，建議配(pei)置GPRS空氣質(zhi)(zhi)量檢(jian)測(ce)站進行分(fen)區(qu)域、分(fen)時間段的監(jian)測(ce)采樣。通過監(jian)測(ce)數值來判斷(duan)，該(gai)些學(xue)(xue)生常(chang)用的戶(hu)外(wai)(wai)區(qu)域是否(fou)存(cun)在空氣質(zhi)(zhi)量的危(wei)害。

三、校園消防監測
       校(xiao)園消防(fang)(fang)監測(ce)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)通過不(bu)同傳(chuan)感器(qi)實(shi)時采集火(huo)災自動(dong)報(bao)(bao)警(jing)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)、滅火(huo)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)（消防(fang)(fang)管(guan)網(wang)(wang)壓(ya)(ya)力、水池(chi)液位、控制柜狀態(tai)(tai)等(deng)）、電(dian)(dian)器(qi)火(huo)災系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)（用(yong)電(dian)(dian)電(dian)(dian)流、電(dian)(dian)壓(ya)(ya)、漏電(dian)(dian)、線纜溫(wen)度(du)等(deng)）、宿舍無線報(bao)(bao)警(jing)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)、室(shi)外管(guan)網(wang)(wang)漏水系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)、防(fang)(fang)排煙系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)等(deng)狀態(tai)(tai)信(xin)息(xi)。系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)監測(ce)到異常(chang)情況時會主動(dong)推送報(bao)(bao)警(jing)，點(dian)擊監測(ce)點(dian)位信(xin)息(xi)可以查看其變化(hua)過程曲線，系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)支持分(fen)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)顯示(shi)和分(fen)建筑群體顯示(shi)，方便(bian)靈活(huo)監管(guan)。讓管(guan)理人(ren)員清晰(xi)掌握消防(fang)(fang)管(guan)網(wang)(wang)工作狀態(tai)(tai)，避免(mian)緊急時刻無水可用(yong)，確保校(xiao)園消防(fang)(fang)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)穩(wen)健安(an)全。

四、學校食堂油煙排放監測系統
       廚房(fang)油煙的(de)毒性(xing)主(zhu)要有：肺臟毒性(xing)、免(mian)疫毒性(xing)等，烹調油煙能影響(xiang)機體(ti)的(de)細胞免(mian)疫、免(mian)疫監視功(gong)能，從而使(shi)機體(ti)的(de)免(mian)疫功(gong)能下降，大(da)大(da)威脅著(zhu)學生的(de)健康安全。
油煙(yan)(yan)在線監(jian)(jian)測(ce)主機RS-LB-300，滿足(zu)國家對(dui)餐飲(yin)行(xing)業油煙(yan)(yan)監(jian)(jian)管(guan)的(de)要求。主機能夠對(dui)餐廚排煙(yan)(yan)管(guan)道的(de)油煙(yan)(yan)濃(nong)度、顆粒物濃(nong)度、非(fei)甲烷總烴(NMHC)濃(nong)度進行(xing)24小時(shi)不間(jian)斷測(ce)量(liang)，并(bing)監(jian)(jian)控凈化器或(huo)風機是否真實啟動，將監(jian)(jian)測(ce)數據上傳(chuan)我司免費的(de)監(jian)(jian)控平臺(tai)，通過云平臺(tai)對(dui)其(qi)進行(xing)遠程管(guan)理(li)，一(yi)旦出現超限平臺(tai)會快速(su)給管(guan)理(li)人員發送告警(jing)信息，給學生提(ti)供(gong)一(yi)個(ge)安(an)全的(de)學習環(huan)境。