智慧校園環境監控系統

智慧校園環境監控系統描述
 ;      為保證學生的(de)安全(quan)，越來越多(duo)的(de)學校安裝智(zhi)(zhi)慧(hui)校園(yuan)(yuan)物聯(lian)網(wang)融合系統，利用(yong)新一代物聯(lian)網(wang)技術和(he)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)感知設(she)(she)備(bei)構(gou)建(jian)校園(yuan)(yuan)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)網(wang)絡，幫助用(yong)戶提升教(jiao)學、科研(yan)和(he)辦(ban)公設(she)(she)備(bei)使用(yong)、維護和(he)管(guan)理的(de)效(xiao)率，降低管(guan)理成本和(he)人(ren)工(gong)成本，實(shi)現(xian)校園(yuan)(yuan)設(she)(she)備(bei)及能(neng)(neng)耗管(guan)理的(de)實(shi)效(xiao)化(hua)、精細化(hua)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)、決(jue)策(ce)的(de)科學化(hua)，促進智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)型(xing)校園(yuan)(yuan)、健康(kang)校園(yuan)(yuan)、節能(neng)(neng)型(xing)校園(yuan)(yuan)和(he)平安校園(yuan)(yuan)的(de)建(jian)設(she)(she)。
智(zhi)慧校園物聯網融合系統主(zhu)要有四部(bu)分組(zu)(zu)成(cheng)：教室環境(jing)(jing)監測(ce)、校園室外環境(jing)(jing)監測(ce)、校園消防(fang)監測(ce)和(he)學校食堂(tang)油煙排放監測(ce)系統組(zu)(zu)成(cheng)。以環境(jing)(jing)監測(ce)傳感(gan)器(qi)為主(zhu)要載體，對環境(jing)(jing)參(can)數(shu)（光照度、溫度、濕度、空(kong)氣質量等）、設備設施（空(kong)調、安防(fang)、消防(fang)等）進行采(cai)集(ji)和(he)智(zhi)能控制(zhi)，并(bing)融合云平(ping)(ping)臺，同步(bu)把校園環境(jing)(jing)監測(ce)數(shu)據(ju)反(fan)饋給安保人員，大化地降低能耗和(he)日常運維成(cheng)本，提高智(zhi)能化管控水(shui)平(ping)(ping)。

一、 教室環境監測
       校方可(ke)以根據自己(ji)的需求來(lai)選(xuan)配教室(shi)內的環境監(jian)測參數。室(shi)內環境監(jian)測有PM2.5、溫度、濕(shi)度、PM10、甲(jia)醛、紫外線、臭氧(O3)、噪音等。
       1、溫濕監測及空調控制
空(kong)調(diao)(diao)(diao)控制器(qi)RS-KTC-N01具有MODBUS接口。只要室內(nei)(nei)安裝即(ji)可(ke)實現對教室內(nei)(nei)溫濕度的(de)采集及對紅外(wai)空(kong)調(diao)(diao)(diao)的(de)控制。設備可(ke)在一臺主機上遠程(cheng)控制兩路(lu)空(kong)調(diao)(diao)(diao)，遠程(cheng)定時開(kai)關(guan)空(kong)調(diao)(diao)(diao)及根據設定的(de)溫度下限值(zhi)、上限值(zhi)自動(dong)開(kai)關(guan)空(kong)調(diao)(diao)(diao)。
       2、臭氧殺菌(jun)監測和紫外(wai)線殺菌(jun)監測
       教室學生密集容易(yi)造成(cheng)空(kong)(kong)氣(qi)細(xi)菌超標。要(yao)保障良(liang)好的(de)空(kong)(kong)氣(qi)質量，需使(shi)用臭(chou)氧(yang)殺(sha)菌或(huo)紫外(wai)線等消毒設備進行殺(sha)菌，這(zhe)兩種(zhong)殺(sha)菌方式具有(you)操作簡便、無污染、低成(cheng)本(ben)的(de)特點，但這(zhe)兩種(zhong)殺(sha)菌方式在有(you)人(ren)(ren)時均不能使(shi)用。若人(ren)(ren)暴(bao)露在較強(qiang)的(de)紫外(wai)線照射下(xia)會(hui)嚴重灼傷(shang)皮膚(fu)，導(dao)致眼部損(sun)傷(shang)；若人(ren)(ren)長時間(jian)在臭(chou)氧(yang)濃度超過0.1ppm的(de)環境(jing)中(zhong)呼(hu)吸時，臭(chou)氧(yang)就會(hui)強(qiang)烈刺激人(ren)(ren)的(de)呼(hu)吸道和神經系統，破壞人(ren)(ren)體的(de)免疫(yi)機能。
臭(chou)氧濃(nong)度變送器(qi)RS-O3-N01和紫外(wai)線變送器(qi)RS-UV-N01可對(dui)教室(shi)內(nei)的(de)臭(chou)氧和紫外(wai)線數值(zhi)(zhi)進行(xing)實時監(jian)測。通(tong)過云平(ping)臺(tai)對(dui)其(qi)進行(xing)遠程管理(li)，首先設置好臭(chou)氧濃(nong)度和紫外(wai)線強度的(de)限值(zhi)(zhi)，一(yi)旦出現超限平(ping)臺(tai)會(hui)快速給(gei)(gei)管理(li)人員發送告警信息，及時采取措施，避(bi)免意外(wai)情況發生，給(gei)(gei)學(xue)生提供(gong)一(yi)個安全的(de)學(xue)習環境。
       3、室(shi)內空氣(qi)質量監測
       日常教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程中，學(xue)(xue)生及教(jiao)(jiao)師會長期處于密封狀態，時(shi)間一長，教(jiao)(jiao)室內的空氣質量(liang)就會下降，其(qi)中可吸(xi)入(ru)顆(ke)粒物(wu)PM2.5和PM10含量(liang)就會上升，若學(xue)(xue)生及教(jiao)(jiao)師期在這樣(yang)的環境中就會影響(xiang)身體健康，所以(yi)對教(jiao)(jiao)室內空氣質量(liang)進行實時(shi)檢測，成為學(xue)(xue)校的重要工作(zuo)。
空氣(qi)質(zhi)量(liang)變(bian)送器(qi)RS-PM，嚴(yan)格遵(zun)守衛生(sheng)行業標準（WS/T 206-2001）“公(gong)共場所(suo)空氣(qi)中可(ke)吸入顆粒(li)物（PM2.5PM10）測定方法光(guang)散射法”，可(ke)用于教室、生(sheng)產車間等環境監測空氣(qi)中PM2.5和PM10的含量(liang)。

二、校園室外環境監測
       智慧校(xiao)園環境(jing)監測(ce)需要注重室內外一體化建設(she)(she)，室外對于學校(xiao)的(de)(de)足球場(chang)(chang)、籃(lan)球場(chang)(chang)、跑道及其他(ta)戶(hu)外體育設(she)(she)施區(qu)域，建議配置GPRS空氣(qi)質(zhi)量(liang)(liang)檢測(ce)站進行分(fen)區(qu)域、分(fen)時(shi)間段的(de)(de)監測(ce)采樣(yang)。通過監測(ce)數值來(lai)判斷，該些學生(sheng)常(chang)用的(de)(de)戶(hu)外區(qu)域是否存(cun)在空氣(qi)質(zhi)量(liang)(liang)的(de)(de)危害。

三、校園消防監測
       校(xiao)園(yuan)消防(fang)監測系(xi)(xi)(xi)(xi)統通過不同(tong)傳感器實時采集(ji)火(huo)災(zai)自動報(bao)警系(xi)(xi)(xi)(xi)統、滅(mie)火(huo)系(xi)(xi)(xi)(xi)統（消防(fang)管(guan)網(wang)(wang)壓力、水池液位、控制柜狀態等(deng)）、電(dian)器火(huo)災(zai)系(xi)(xi)(xi)(xi)統（用(yong)電(dian)電(dian)流、電(dian)壓、漏電(dian)、線(xian)纜溫度(du)等(deng)）、宿舍無線(xian)報(bao)警系(xi)(xi)(xi)(xi)統、室外管(guan)網(wang)(wang)漏水系(xi)(xi)(xi)(xi)統、防(fang)排煙系(xi)(xi)(xi)(xi)統等(deng)狀態信(xin)息。系(xi)(xi)(xi)(xi)統監測到異常情況時會(hui)主動推送報(bao)警，點擊監測點位信(xin)息可以(yi)查看其變(bian)化過程曲線(xian)，系(xi)(xi)(xi)(xi)統支持分系(xi)(xi)(xi)(xi)統顯(xian)示和分建(jian)筑(zhu)群(qun)體(ti)顯(xian)示，方便靈活監管(guan)。讓管(guan)理人(ren)員(yuan)清晰掌握消防(fang)管(guan)網(wang)(wang)工作狀態，避免(mian)緊(jin)急時刻無水可用(yong)，確保校(xiao)園(yuan)消防(fang)系(xi)(xi)(xi)(xi)統穩健(jian)安全(quan)。

四、學校食堂油煙排放監測系統
       廚(chu)房油(you)煙(yan)的(de)(de)毒性(xing)主(zhu)要有：肺臟毒性(xing)、免(mian)疫(yi)毒性(xing)等，烹調(diao)油(you)煙(yan)能(neng)影響機(ji)體的(de)(de)細胞(bao)免(mian)疫(yi)、免(mian)疫(yi)監(jian)視功能(neng)，從而使(shi)機(ji)體的(de)(de)免(mian)疫(yi)功能(neng)下降，大大威脅著(zhu)學(xue)生的(de)(de)健康安全(quan)。
油(you)煙(yan)在線監測主(zhu)機RS-LB-300，滿足(zu)國(guo)家對餐飲行業油(you)煙(yan)監管(guan)(guan)的(de)(de)要求。主(zhu)機能(neng)夠(gou)對餐廚排(pai)煙(yan)管(guan)(guan)道的(de)(de)油(you)煙(yan)濃度(du)、顆(ke)粒物(wu)濃度(du)、非甲(jia)烷總烴(NMHC)濃度(du)進(jin)行24小時不間斷(duan)測量，并監控凈化(hua)器或風機是否真實啟動，將監測數據上傳我司免費(fei)的(de)(de)監控平臺，通過云平臺對其進(jin)行遠程管(guan)(guan)理，一旦出現超(chao)限平臺會快速給管(guan)(guan)理人員發送告警信息，給學生提(ti)供一個安全的(de)(de)學習環境(jing)。