智慧校園環境監控系統

智慧校園環境監控系統描述
       為保證(zheng)學(xue)生的(de)安(an)全，越來越多(duo)的(de)學(xue)校(xiao)安(an)裝智(zhi)(zhi)慧校(xiao)園(yuan)(yuan)物聯網融合系(xi)統，利用新一代(dai)物聯網技術和(he)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)感知(zhi)設備(bei)構建(jian)校(xiao)園(yuan)(yuan)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)網絡(luo)，幫(bang)助用戶提升教(jiao)學(xue)、科(ke)研和(he)辦公(gong)設備(bei)使用、維(wei)護和(he)管理(li)的(de)效(xiao)率，降(jiang)低管理(li)成本和(he)人工成本，實現校(xiao)園(yuan)(yuan)設備(bei)及(ji)能(neng)(neng)耗(hao)管理(li)的(de)實效(xiao)化(hua)、精(jing)細(xi)化(hua)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)、決策的(de)科(ke)學(xue)化(hua)，促(cu)進(jin)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)型校(xiao)園(yuan)(yuan)、健康校(xiao)園(yuan)(yuan)、節能(neng)(neng)型校(xiao)園(yuan)(yuan)和(he)平安(an)校(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)建(jian)設。
智(zhi)慧校(xiao)園(yuan)(yuan)物聯網融(rong)合系(xi)統主要有(you)四部分組成(cheng)：教(jiao)室(shi)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)監(jian)測(ce)、校(xiao)園(yuan)(yuan)室(shi)外環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)監(jian)測(ce)、校(xiao)園(yuan)(yuan)消(xiao)(xiao)防監(jian)測(ce)和學校(xiao)食堂油(you)煙(yan)排(pai)放監(jian)測(ce)系(xi)統組成(cheng)。以環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)監(jian)測(ce)傳感器為主要載體，對環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)參(can)數(shu)（光照度(du)(du)、溫(wen)度(du)(du)、濕度(du)(du)、空氣質量(liang)等(deng)）、設(she)備設(she)施(shi)（空調、安防、消(xiao)(xiao)防等(deng)）進行采集和智(zhi)能(neng)控制，并融(rong)合云平臺(tai)，同步(bu)把(ba)校(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)監(jian)測(ce)數(shu)據反(fan)饋給安保人員，大化(hua)地(di)降低(di)能(neng)耗(hao)和日常(chang)運(yun)維(wei)成(cheng)本，提高智(zhi)能(neng)化(hua)管控水(shui)平。

一、 教室環境監測
       校方可以根據(ju)自己(ji)的需求來選配教室(shi)內(nei)的環境(jing)監測參數。室(shi)內(nei)環境(jing)監測有PM2.5、溫度、濕度、PM10、甲醛、紫外線、臭(chou)氧(O3)、噪音(yin)等。
       1、溫濕監測(ce)及空調控制
空(kong)調控制器RS-KTC-N01具有MODBUS接(jie)口。只(zhi)要室內(nei)安(an)裝即(ji)可實現對教室內(nei)溫(wen)濕度(du)的(de)采集(ji)及對紅外空(kong)調的(de)控制。設備可在(zai)一臺(tai)主機上(shang)遠(yuan)程(cheng)控制兩路空(kong)調，遠(yuan)程(cheng)定時開關(guan)空(kong)調及根據設定的(de)溫(wen)度(du)下限(xian)值、上(shang)限(xian)值自(zi)動(dong)開關(guan)空(kong)調。
       2、臭氧(yang)殺菌監(jian)測(ce)和紫外線(xian)殺菌監(jian)測(ce)
       教室(shi)學生密集容易(yi)造成(cheng)空氣(qi)細菌(jun)超(chao)標。要保障良好的空氣(qi)質量，需(xu)使用臭(chou)(chou)氧(yang)殺菌(jun)或紫(zi)外線等消(xiao)毒設備(bei)進(jin)行殺菌(jun)，這兩(liang)種殺菌(jun)方式具(ju)有操作(zuo)簡便、無污染、低成(cheng)本的特(te)點，但(dan)這兩(liang)種殺菌(jun)方式在有人時均不(bu)能使用。若(ruo)人暴露在較(jiao)強(qiang)(qiang)的紫(zi)外線照射下會(hui)嚴重灼傷皮膚，導致眼(yan)部(bu)損(sun)傷；若(ruo)人長時間(jian)在臭(chou)(chou)氧(yang)濃度(du)超(chao)過(guo)0.1ppm的環(huan)境(jing)中呼吸時，臭(chou)(chou)氧(yang)就會(hui)強(qiang)(qiang)烈刺激人的呼吸道(dao)和(he)神(shen)經系統，破壞人體的免疫機能。
臭(chou)(chou)(chou)氧濃度(du)變(bian)送器RS-O3-N01和紫(zi)外線變(bian)送器RS-UV-N01可對(dui)教室(shi)內的臭(chou)(chou)(chou)氧和紫(zi)外線數值進(jin)行實時監測(ce)。通過云平臺(tai)對(dui)其進(jin)行遠(yuan)程管(guan)理，首先設(she)置(zhi)好臭(chou)(chou)(chou)氧濃度(du)和紫(zi)外線強度(du)的限(xian)值，一旦出(chu)現超限(xian)平臺(tai)會(hui)快(kuai)速(su)給管(guan)理人員(yuan)發(fa)送告警信息，及時采取措施，避(bi)免意(yi)外情況發(fa)生，給學生提供一個(ge)安全的學習(xi)環境。
       3、室內空氣質量(liang)監測
       日常教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程中，學(xue)(xue)生及(ji)教(jiao)師會(hui)長期處于密封狀(zhuang)態，時(shi)間一長，教(jiao)室內的空氣(qi)質量就會(hui)下(xia)降，其中可(ke)吸入顆粒物PM2.5和PM10含量就會(hui)上升(sheng)，若學(xue)(xue)生及(ji)教(jiao)師期在這樣的環境中就會(hui)影響身(shen)體健(jian)康，所以對教(jiao)室內空氣(qi)質量進行實時(shi)檢測，成為學(xue)(xue)校的重(zhong)要工作。
空氣(qi)質量(liang)變送器RS-PM，嚴格遵守衛生(sheng)行(xing)業(ye)標準（WS/T 206-2001）“公共(gong)場所空氣(qi)中可(ke)吸入(ru)顆粒(li)物（PM2.5PM10）測定方法光散射法”，可(ke)用(yong)于教室、生(sheng)產車(che)間等(deng)環境監測空氣(qi)中PM2.5和PM10的含量(liang)。

二、校園室外環境監測
       智慧校園環境監測(ce)需要注重室內外(wai)(wai)一體化建設，室外(wai)(wai)對于(yu)學(xue)校的(de)足球(qiu)場、籃(lan)球(qiu)場、跑道(dao)及其他戶(hu)外(wai)(wai)體育設施區域(yu)(yu)，建議配置GPRS空(kong)氣質量檢(jian)測(ce)站進行分(fen)區域(yu)(yu)、分(fen)時間段的(de)監測(ce)采樣。通過監測(ce)數值來判(pan)斷，該(gai)些學(xue)生常用的(de)戶(hu)外(wai)(wai)區域(yu)(yu)是否存在空(kong)氣質量的(de)危害(hai)。

三、校園消防監測
       校(xiao)園消防(fang)監測系(xi)統(tong)(tong)通過(guo)不同傳感(gan)器(qi)實時采(cai)集火災自(zi)動報警(jing)系(xi)統(tong)(tong)、滅火系(xi)統(tong)(tong)（消防(fang)管(guan)網(wang)壓力、水(shui)池(chi)液位、控(kong)制柜狀態等）、電(dian)器(qi)火災系(xi)統(tong)(tong)（用(yong)電(dian)電(dian)流、電(dian)壓、漏(lou)電(dian)、線纜溫度(du)等）、宿舍無線報警(jing)系(xi)統(tong)(tong)、室外管(guan)網(wang)漏(lou)水(shui)系(xi)統(tong)(tong)、防(fang)排煙系(xi)統(tong)(tong)等狀態信息。系(xi)統(tong)(tong)監測到異(yi)常情況時會主動推送報警(jing)，點(dian)擊監測點(dian)位信息可(ke)以查看其變化過(guo)程曲線，系(xi)統(tong)(tong)支持分系(xi)統(tong)(tong)顯(xian)示和(he)分建筑群體顯(xian)示，方便靈活監管(guan)。讓管(guan)理(li)人員清晰(xi)掌握消防(fang)管(guan)網(wang)工作(zuo)狀態，避免(mian)緊(jin)急(ji)時刻無水(shui)可(ke)用(yong)，確(que)保校(xiao)園消防(fang)系(xi)統(tong)(tong)穩健安全(quan)。

四、學校食堂油煙排放監測系統
       廚房(fang)油(you)煙(yan)的毒(du)(du)性主(zhu)要有：肺臟毒(du)(du)性、免(mian)疫毒(du)(du)性等，烹調(diao)油(you)煙(yan)能影響機體的細胞免(mian)疫、免(mian)疫監視(shi)功能，從(cong)而使機體的免(mian)疫功能下降，大大威脅著學生(sheng)的健康(kang)安全。
油(you)煙在(zai)線監測主(zhu)機(ji)(ji)RS-LB-300，滿足國(guo)家對(dui)餐飲行(xing)(xing)業油(you)煙監管(guan)的(de)要(yao)求。主(zhu)機(ji)(ji)能(neng)夠對(dui)餐廚(chu)排煙管(guan)道(dao)的(de)油(you)煙濃(nong)度、顆粒物濃(nong)度、非甲烷總(zong)烴(NMHC)濃(nong)度進(jin)行(xing)(xing)24小時不間斷測量，并監控凈化器或(huo)風機(ji)(ji)是否真實啟(qi)動(dong)，將(jiang)監測數據上傳我司(si)免費的(de)監控平(ping)(ping)臺(tai)，通過云平(ping)(ping)臺(tai)對(dui)其進(jin)行(xing)(xing)遠程管(guan)理(li)，一(yi)旦出現超限平(ping)(ping)臺(tai)會快(kuai)速(su)給管(guan)理(li)人員發(fa)送告警信息，給學生提(ti)供一(yi)個(ge)安(an)全的(de)學習環境。