智慧校園環境監控系統

智慧校園環境監控系統描述
       為保證學(xue)生的(de)安全，越來越多的(de)學(xue)校安裝智慧校園物聯網融合系統(tong)，利用新(xin)一(yi)代物聯網技術和(he)智能(neng)感知設備構建校園智能(neng)化網絡，幫(bang)助用戶提(ti)升教學(xue)、科(ke)研和(he)辦公(gong)設備使(shi)用、維護和(he)管理的(de)效率，降低管理成(cheng)本(ben)和(he)人工成(cheng)本(ben)，實現校園設備及能(neng)耗管理的(de)實效化、精細化、智能(neng)化、決(jue)策的(de)科(ke)學(xue)化，促(cu)進(jin)智能(neng)型(xing)校園、健(jian)康校園、節能(neng)型(xing)校園和(he)平(ping)安校園的(de)建設。
智(zhi)慧(hui)校(xiao)園(yuan)物聯網融合(he)系統主要有四部分組成：教室環(huan)(huan)境監(jian)(jian)測(ce)(ce)、校(xiao)園(yuan)室外環(huan)(huan)境監(jian)(jian)測(ce)(ce)、校(xiao)園(yuan)消防(fang)監(jian)(jian)測(ce)(ce)和學(xue)校(xiao)食堂油煙排(pai)放監(jian)(jian)測(ce)(ce)系統組成。以(yi)環(huan)(huan)境監(jian)(jian)測(ce)(ce)傳(chuan)感器為主要載體，對環(huan)(huan)境參數（光照度(du)、溫度(du)、濕度(du)、空(kong)氣(qi)質量等(deng)）、設(she)備設(she)施（空(kong)調(diao)、安(an)防(fang)、消防(fang)等(deng)）進行采集和智(zhi)能(neng)控制，并融合(he)云平臺，同步把校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境監(jian)(jian)測(ce)(ce)數據反饋給安(an)保人(ren)員，大化地降低能(neng)耗和日常運維成本，提高智(zhi)能(neng)化管控水平。

一、 教室環境監測
       校方(fang)可以根(gen)據自己的需求來選配教(jiao)室內的環(huan)境(jing)監測參(can)數。室內環(huan)境(jing)監測有PM2.5、溫(wen)度、濕度、PM10、甲醛(quan)、紫外線、臭氧(O3)、噪音等。
       1、溫濕(shi)監測(ce)及空(kong)調控制
空(kong)調控(kong)(kong)制(zhi)器(qi)RS-KTC-N01具(ju)有MODBUS接口。只要室內安裝即可(ke)實現對(dui)教室內溫(wen)濕度(du)(du)的(de)采集及對(dui)紅(hong)外空(kong)調的(de)控(kong)(kong)制(zhi)。設備可(ke)在一臺(tai)主機上遠程(cheng)控(kong)(kong)制(zhi)兩路空(kong)調，遠程(cheng)定時開關空(kong)調及根據設定的(de)溫(wen)度(du)(du)下(xia)限值(zhi)、上限值(zhi)自(zi)動開關空(kong)調。
       2、臭(chou)氧殺菌監測和(he)紫外線(xian)殺菌監測
       教室學生密集容易造成(cheng)空氣細菌(jun)超標。要保(bao)障良好的空氣質量，需使用臭氧(yang)殺(sha)(sha)菌(jun)或紫(zi)(zi)外線(xian)等消毒設備(bei)進行殺(sha)(sha)菌(jun)，這兩(liang)(liang)種(zhong)(zhong)殺(sha)(sha)菌(jun)方式具有操作簡便(bian)、無污染、低成(cheng)本的特點，但這兩(liang)(liang)種(zhong)(zhong)殺(sha)(sha)菌(jun)方式在有人(ren)時(shi)均(jun)不能(neng)(neng)使用。若人(ren)暴(bao)露在較強的紫(zi)(zi)外線(xian)照射下會嚴重灼傷(shang)皮膚，導致眼部損傷(shang)；若人(ren)長(chang)時(shi)間在臭氧(yang)濃(nong)度(du)超過0.1ppm的環(huan)境中呼吸時(shi)，臭氧(yang)就會強烈刺激(ji)人(ren)的呼吸道和神經系統，破壞人(ren)體(ti)的免疫機能(neng)(neng)。
臭(chou)氧(yang)濃度變(bian)送器RS-O3-N01和紫(zi)外(wai)(wai)線(xian)變(bian)送器RS-UV-N01可對(dui)教室內的(de)臭(chou)氧(yang)和紫(zi)外(wai)(wai)線(xian)數(shu)值(zhi)進(jin)行實時(shi)監測。通過云平(ping)臺對(dui)其進(jin)行遠(yuan)程管理(li)，首先設置(zhi)好(hao)臭(chou)氧(yang)濃度和紫(zi)外(wai)(wai)線(xian)強(qiang)度的(de)限(xian)值(zhi)，一旦出現超限(xian)平(ping)臺會快速給管理(li)人員發(fa)送告警(jing)信息，及時(shi)采取措施，避免意(yi)外(wai)(wai)情況發(fa)生，給學(xue)生提供一個安全(quan)的(de)學(xue)習環境。
       3、室內空氣(qi)質量監測
       日常教(jiao)(jiao)學(xue)過程中(zhong)，學(xue)生(sheng)及教(jiao)(jiao)師(shi)會長期(qi)處(chu)于密封狀(zhuang)態，時間(jian)一長，教(jiao)(jiao)室內的空氣質(zhi)量就(jiu)會下降，其中(zhong)可吸入顆粒物PM2.5和PM10含量就(jiu)會上升，若學(xue)生(sheng)及教(jiao)(jiao)師(shi)期(qi)在這(zhe)樣(yang)的環(huan)境中(zhong)就(jiu)會影響(xiang)身體(ti)健康，所以對教(jiao)(jiao)室內空氣質(zhi)量進行實(shi)時檢測，成為學(xue)校(xiao)的重要工作(zuo)。
空氣質量(liang)變送器RS-PM，嚴(yan)格遵守衛生行業標準（WS/T 206-2001）“公共場(chang)所空氣中可吸入顆(ke)粒物（PM2.5PM10）測(ce)定方法(fa)光散射法(fa)”，可用于教(jiao)室、生產(chan)車間(jian)等環境(jing)監(jian)測(ce)空氣中PM2.5和PM10的含量(liang)。

二、校園室外環境監測
       智慧校(xiao)園環(huan)境監(jian)測(ce)需要注(zhu)重室內外(wai)一體(ti)(ti)化建(jian)設，室外(wai)對于學(xue)(xue)校(xiao)的(de)足(zu)球場(chang)、籃球場(chang)、跑(pao)道及(ji)其他戶外(wai)體(ti)(ti)育(yu)設施(shi)區域，建(jian)議配(pei)置GPRS空(kong)(kong)氣(qi)質(zhi)量檢測(ce)站進行(xing)分區域、分時間段的(de)監(jian)測(ce)采樣。通過監(jian)測(ce)數值(zhi)來判斷，該(gai)些學(xue)(xue)生常用(yong)的(de)戶外(wai)區域是否存在空(kong)(kong)氣(qi)質(zhi)量的(de)危害(hai)。

三、校園消防監測
       校(xiao)園(yuan)消防(fang)(fang)(fang)監(jian)(jian)測系(xi)統(tong)通過不同傳感器實時采集火(huo)災自動報警系(xi)統(tong)、滅(mie)火(huo)系(xi)統(tong)（消防(fang)(fang)(fang)管(guan)網(wang)壓(ya)力、水池液位、控制柜狀(zhuang)態(tai)(tai)等(deng)）、電(dian)器火(huo)災系(xi)統(tong)（用電(dian)電(dian)流、電(dian)壓(ya)、漏(lou)電(dian)、線纜溫度(du)等(deng)）、宿舍無線報警系(xi)統(tong)、室(shi)外管(guan)網(wang)漏(lou)水系(xi)統(tong)、防(fang)(fang)(fang)排(pai)煙系(xi)統(tong)等(deng)狀(zhuang)態(tai)(tai)信息。系(xi)統(tong)監(jian)(jian)測到異常(chang)情況時會主(zhu)動推送報警，點擊監(jian)(jian)測點位信息可(ke)以查看其(qi)變化過程曲線，系(xi)統(tong)支持(chi)分(fen)系(xi)統(tong)顯(xian)示和分(fen)建筑(zhu)群(qun)體(ti)顯(xian)示，方便(bian)靈活監(jian)(jian)管(guan)。讓管(guan)理人(ren)員清(qing)晰掌握消防(fang)(fang)(fang)管(guan)網(wang)工作狀(zhuang)態(tai)(tai)，避免緊急時刻(ke)無水可(ke)用，確(que)保(bao)校(xiao)園(yuan)消防(fang)(fang)(fang)系(xi)統(tong)穩(wen)健安全。

四、學校食堂油煙排放監測系統
       廚(chu)房油煙的(de)毒(du)性主(zhu)要有：肺臟毒(du)性、免疫毒(du)性等，烹(peng)調油煙能(neng)影響機體的(de)細胞免疫、免疫監(jian)視功能(neng)，從而使(shi)機體的(de)免疫功能(neng)下降，大大威脅著學生的(de)健康安全。
油(you)煙(yan)在線監(jian)(jian)測(ce)(ce)主機(ji)RS-LB-300，滿足國家對(dui)(dui)餐飲(yin)行業(ye)油(you)煙(yan)監(jian)(jian)管(guan)的(de)要求(qiu)。主機(ji)能(neng)夠對(dui)(dui)餐廚(chu)排(pai)煙(yan)管(guan)道的(de)油(you)煙(yan)濃(nong)度(du)、顆粒物濃(nong)度(du)、非甲烷總(zong)烴(jing)(NMHC)濃(nong)度(du)進行24小時(shi)不間斷測(ce)(ce)量，并監(jian)(jian)控(kong)凈(jing)化(hua)器(qi)或風機(ji)是否真實啟動，將(jiang)監(jian)(jian)測(ce)(ce)數據上傳我司免(mian)費的(de)監(jian)(jian)控(kong)平(ping)臺，通過(guo)云平(ping)臺對(dui)(dui)其進行遠程(cheng)管(guan)理，一(yi)旦出現超(chao)限(xian)平(ping)臺會快速給管(guan)理人(ren)員發(fa)送告警信息，給學生(sheng)提(ti)供一(yi)個安全的(de)學習環境(jing)。