保護(hu)教學(xue)數據 

傳統終端數據存儲在(zai)本(ben)地硬(ying)盤，一旦設備(bei)損壞或(huo)丟失；U 盤隨意(yi)使用容易感染病毒；教學課件(jian)丟失(shi)不(bu)易找回(hui)。這 些問題不僅造成短期內無(wu)法正常辦(ban)公，同(tong)時丟失的辦(ban)公 數據還會給(gei)教(jiao)學工(gong)作帶來影響。 

保障教(jiao)學穩定(ding) 

隨著(zhu)終(zhong)端使用時間的(de)延(yan)長，操作(zuo)系(xi)統故障率也在不(bu)斷增 加，故障時無(wu)法(fa)快速恢復，影響教學(xue)；學(xue)生誤操(cao)作導致 系統故障(zhang)頻發，傳統管理方式(shi)效(xiao)率(lv)低；系統運(yun)行效(xiao)率(lv)越 來越慢(man)。 

提高教學效率 

學校機房、教室眾(zhong)多，PC數量多、配置復制，維護人員 需要每臺終端逐個操作(zuo)，需要耗費大(da)量人力；教學和考 試環(huan)境(jing)不能快速切換，影響教學效(xiao)率(lv)。