保護教(jiao)學數據 

傳統終(zhong)端數據(ju)存儲在(zai)本地硬盤，一旦(dan)設(she)備(bei)損壞或丟失；U 盤隨意使用容(rong)易(yi)感(gan)染病毒；教學課件丟(diu)失(shi)不易(yi)找回(hui)。這 些問題不僅造成(cheng)短期內無(wu)法正(zheng)常(chang)辦公(gong)(gong)，同時(shi)丟(diu)失的辦公(gong)(gong) 數據還(huan)會給教學工(gong)作帶來影響。 

保障教學穩定 

隨著終端使(shi)用時(shi)間的延長，操(cao)作系統故障率也在不斷增 加，故(gu)障時(shi)無(wu)法(fa)快速恢復，影響教學(xue)；學(xue)生(sheng)誤操作導(dao)致 系統故障頻發，傳統管(guan)理方(fang)式效(xiao)率(lv)低(di)；系統運行效(xiao)率(lv)越(yue) 來(lai)越慢(man)。 

提(ti)高教學效率 

學校機房、教室眾多，PC數(shu)量多、配置復制，維(wei)護(hu)人(ren)員 需要每臺(tai)終端逐個(ge)操作(zuo)，需要耗費大量(liang)人力(li)；教學和考(kao) 試環(huan)境(jing)不(bu)能快(kuai)速切換，影響教(jiao)學效率。