保護教(jiao)學數據 

傳(chuan)統(tong)終端數據存儲在本地硬盤，一旦設(she)備損壞或(huo)丟失；U 盤隨意使用容易感染病毒；教學(xue)課件丟失不易找(zhao)回(hui)。這 些問題不僅造成(cheng)短期內無法正常辦公(gong)，同時丟失的辦公(gong) 數據還會(hui)給教學工作帶(dai)來(lai)影響。 

保障(zhang)教學穩定 

隨著終端使用時間的延(yan)長(chang)，操作(zuo)系統故障(zhang)率也在不斷增(zeng) 加(jia)，故障時無法快(kuai)速(su)恢復，影(ying)響(xiang)教學；學生誤(wu)操作導致 系(xi)統故障頻發，傳統管理方式(shi)效率低；系(xi)統運(yun)行效率越 來越慢。 

提(ti)高(gao)教(jiao)學效率 

學校機房、教室眾(zhong)多(duo)，PC數量(liang)多、配(pei)置復制，維護人員 需(xu)要(yao)每臺終端(duan)逐個操作(zuo)，需(xu)要(yao)耗費大量(liang)人力；教學和考 試環境不能(neng)快速切(qie)換，影響教學(xue)效率。