保護教學數據 

傳統終端數(shu)據存儲在本(ben)地硬盤(pan)，一旦設備(bei)損壞或丟失；U 盤隨意使用容(rong)易(yi)(yi)感(gan)染病毒；教學課件丟失不(bu)易(yi)(yi)找回(hui)。這(zhe) 些問(wen)題不僅造成短期內無法正常辦(ban)公(gong)，同時丟失的辦(ban)公(gong) 數據還會給教學工(gong)作帶(dai)來影響(xiang)。 

保障教學穩定 

隨著終端使用時(shi)間的(de)延長，操作系統故障率也(ye)在(zai)不斷增 加，故(gu)障時無法快速恢復，影響教學；學生誤操作(zuo)導致 系統故障頻(pin)發，傳統管理方式效率(lv)低；系統運行效率(lv)越 來越慢。 

提高教學效率 

學校機房(fang)、教室眾多，PC數(shu)量(liang)多、配置復制，維護人員 需要(yao)每臺(tai)終端逐個(ge)操(cao)作，需要(yao)耗費(fei)大量人力；教學和考 試(shi)環境不能快速切換，影響(xiang)教學效率。