保護教(jiao)學數據 

傳統(tong)終端數據存儲(chu)在(zai)本地硬(ying)盤(pan)，一旦設備損壞(huai)或丟失；U 盤隨意使用容易(yi)感染病毒；教學課件丟失不(bu)易(yi)找回(hui)。這 些問題不(bu)僅造成短期內無法正常(chang)辦(ban)公(gong)，同(tong)時丟失的辦(ban)公(gong) 數據(ju)還會給教(jiao)學工作(zuo)帶來影響。 

保障(zhang)教學穩定 

隨著終(zhong)端使用時間(jian)的延長，操作系統故障(zhang)率(lv)也在不(bu)斷(duan)增 加，故(gu)障時無法(fa)快速(su)恢復，影響教(jiao)學；學生誤操(cao)作導致 系(xi)統故障頻發，傳統管理(li)方(fang)式效(xiao)率低；系(xi)統運行效(xiao)率越 來越慢。 

提高教學效率(lv) 

學校機房、教室(shi)眾多，PC數量多(duo)、配置復制，維(wei)護人員 需(xu)要每(mei)臺終端(duan)逐個操作，需(xu)要耗費(fei)大(da)量(liang)人力；教學和考 試環境不能快速切(qie)換(huan)，影響教(jiao)學效率。