保護教學數(shu)據 

傳(chuan)統終端數據(ju)存儲在本地(di)硬(ying)盤，一(yi)旦設備損壞或(huo)丟(diu)失；U 盤隨意(yi)使(shi)用(yong)容易感染病毒；教(jiao)學(xue)課件丟失不易找(zhao)回。這 些問題不僅造成短期(qi)內無法正常辦公，同時丟(diu)失的辦公 數據還會給教學(xue)工作帶來影(ying)響。 

保障教學穩(wen)定 

隨(sui)著終端使用時間的延長，操作系統故障率(lv)也在不斷增 加，故障時(shi)無法快速恢復(fu)，影響(xiang)教學；學生誤操作導致 系(xi)統故障(zhang)頻發(fa)，傳統管理方式效(xiao)率低；系(xi)統運行效(xiao)率越 來越慢(man)。 

提高(gao)教學效率(lv) 

學(xue)校(xiao)機房、教室眾(zhong)多，PC數(shu)量(liang)多(duo)、配置復(fu)制(zhi)，維護人員 需(xu)要(yao)每臺(tai)終端(duan)逐個操作(zuo)，需(xu)要(yao)耗費大量人力(li)；教學和考 試環境(jing)不能(neng)快速切換，影(ying)響(xiang)教學效率。