保護教學數據 

傳統終端(duan)數據存儲在本地(di)硬盤(pan)，一旦設備損壞(huai)或(huo)丟失；U 盤(pan)隨意使(shi)用容易感染病(bing)毒；教學課件丟(diu)失不易找回。這 些問題不僅造成短(duan)期內無(wu)法正常辦公，同時丟失的辦公 數(shu)據還會(hui)給教學工作帶來影(ying)響(xiang)。 

保(bao)障教學穩(wen)定 

隨著終端使用時間(jian)的(de)延長，操(cao)作(zuo)系統故(gu)障(zhang)率也在不斷增 加(jia)，故障時(shi)無法快(kuai)速恢(hui)復，影響教學；學生誤操(cao)作導(dao)致 系統故(gu)障頻發，傳統管理(li)方式效率低；系統運行(xing)效率越(yue) 來越慢。 

提高教學效率 

學校機房(fang)、教室眾(zhong)多(duo)，PC數(shu)量多(duo)、配置復制(zhi)，維護人員 需要(yao)每臺終(zhong)端逐個操作，需要(yao)耗費大(da)量人(ren)力(li)；教學和考 試環境不能快(kuai)速切(qie)換，影響教學(xue)效率。