保護教(jiao)學數(shu)據(ju) 

傳統終端數據(ju)存儲在(zai)本地硬盤(pan)，一旦設備損壞或丟失(shi)；U 盤(pan)隨意使(shi)用容易感染(ran)病毒；教學課件(jian)丟(diu)失不易找回。這 些(xie)問(wen)題不僅造成短期內(nei)無(wu)法正常辦公，同時丟(diu)失的辦公 數(shu)據還(huan)會(hui)給(gei)教學工作帶來影響(xiang)。 

保障教學穩定(ding) 

隨著終端使用時間的(de)延長，操(cao)作系(xi)統(tong)故障率也(ye)在(zai)不斷增 加，故障時無法快速恢復，影響教學；學生誤操(cao)作導致(zhi) 系統(tong)故障頻發，傳統(tong)管理方式(shi)效率低(di)；系統(tong)運(yun)行效率越 來越(yue)慢。 

提高教學效率 

學校機(ji)房、教室眾多，PC數量(liang)多(duo)、配置復制，維護人員 需(xu)要每臺終(zhong)端逐個操作，需(xu)要耗(hao)費大量人力(li)；教學和考 試環(huan)境(jing)不能快速(su)切換，影響教學效率。