保護教學數據 

傳(chuan)統(tong)終端數據存儲在本地硬(ying)盤，一旦設備損(sun)壞或(huo)丟失；U 盤(pan)隨意使用容易感染(ran)病毒；教學(xue)課(ke)件(jian)丟失(shi)不易找回(hui)。這 些問(wen)題不(bu)僅造成短期內無法(fa)正常辦(ban)公，同(tong)時丟失的辦(ban)公 數(shu)據還會(hui)給教學工(gong)作帶來(lai)影響。 

保障教學(xue)穩定 

隨著終(zhong)端使(shi)用(yong)時間的延(yan)長，操作系統故(gu)障率也在(zai)不斷(duan)增 加，故障時無法快速恢復，影(ying)響教(jiao)學(xue)；學(xue)生誤操(cao)作導致 系統(tong)故障頻發，傳統(tong)管理方式效率低；系統(tong)運行效率越 來越慢(man)。 

提高教學效(xiao)率 

學校機房、教(jiao)室眾多，PC數量(liang)多、配置復(fu)制(zhi)，維護人(ren)員(yuan) 需要每臺終端逐(zhu)個操作，需要耗費(fei)大量人力；教(jiao)學和考(kao) 試環境不能快(kuai)速切換，影(ying)響教(jiao)學效率。