保(bao)護教學(xue)數據 

傳統(tong)終端數據存儲在本地硬盤，一旦設備損壞或丟失；U 盤(pan)隨意使(shi)用容易(yi)感染病毒(du)；教學課件(jian)丟失不易(yi)找回。這 些問(wen)題不僅造成(cheng)短期(qi)內無法正(zheng)常辦公(gong)(gong)，同時丟失(shi)的辦公(gong)(gong) 數據還會給教學工作帶來(lai)影響。 

保障(zhang)教學穩定 

隨著終端使用時間的延(yan)長，操作系統故障率也(ye)在不斷增 加(jia)，故障(zhang)時無(wu)法快速(su)恢復，影響教學；學生誤操作導致 系統故障頻發，傳(chuan)統管理方(fang)式效率低；系統運(yun)行效率越 來越慢(man)。 

提高教學效率 

學校機房、教(jiao)室眾(zhong)多，PC數量多、配置(zhi)復制，維(wei)護人員(yuan) 需要每臺終端逐個操(cao)作，需要耗費大量人力；教學和考(kao) 試環境(jing)不能快(kuai)速(su)切(qie)換，影響教學效率(lv)。