保(bao)護教學數據 

傳統終(zhong)端數據存(cun)儲在本地硬(ying)盤，一旦(dan)設備損壞或丟失；U 盤(pan)隨意(yi)使用容易(yi)感(gan)染病毒；教學課件丟失(shi)不易(yi)找回。這 些(xie)問題不僅造成短(duan)期內無法正(zheng)常辦公，同時(shi)丟(diu)失的(de)辦公 數據還(huan)會給教(jiao)學(xue)工作帶來影響。 

保障(zhang)教學(xue)穩定 

隨著(zhu)終端使用時間的(de)延長，操作系(xi)統故障率也在不斷增 加，故障時無法快速(su)恢復，影響教(jiao)學；學生(sheng)誤(wu)操作(zuo)導致(zhi) 系統(tong)(tong)故障頻發(fa)，傳(chuan)統(tong)(tong)管理方式效率(lv)低(di)；系統(tong)(tong)運行效率(lv)越 來越慢。 

提高(gao)教學(xue)效率 

學(xue)校(xiao)機房、教室眾多，PC數量多、配(pei)置(zhi)復制，維(wei)護(hu)人員 需要每臺(tai)終端逐個(ge)操作，需要耗費大量人力；教學和(he)考 試環境不能快速切換，影響教學效(xiao)率。