保(bao)護教學數據
傳統終(zhong)端數據存(cun)儲在本地硬(ying)盤,一旦(dan)設備損壞或丟失;U 盤(pan)隨意(yi)使用容易(yi)感(gan)染病毒;教學課件丟失(shi)不易(yi)找回。這 些(xie)問題不僅造成短(duan)期內無法正(zheng)常辦公,同時(shi)丟(diu)失的(de)辦公 數據還(huan)會給教(jiao)學(xue)工作帶來影響。
保障(zhang)教學(xue)穩定
隨著(zhu)終端使用時間的(de)延長,操作系(xi)統故障率也在不斷增 加,故障時無法快速(su)恢復,影響教(jiao)學;學生(sheng)誤(wu)操作(zuo)導致(zhi) 系統(tong)(tong)故障頻發(fa),傳(chuan)統(tong)(tong)管理方式效率(lv)低(di);系統(tong)(tong)運行效率(lv)越 來越慢。
提高(gao)教學(xue)效率
學(xue)校(xiao)機房、教室眾多,PC數量多、配(pei)置(zhi)復制,維(wei)護(hu)人員 需要每臺(tai)終端逐個(ge)操作,需要耗費大量人力;教學和(he)考 試環境不能快速切換,影響教學效(xiao)率。





