保護教學數據(ju) 

傳統(tong)終(zhong)端(duan)數據存儲在(zai)本地(di)硬盤，一旦設備損壞或丟失；U 盤隨(sui)意使用容易感(gan)染病毒；教學課件丟失不易找回。這 些問題不僅造成(cheng)短期(qi)內無(wu)法正常辦公(gong)，同時(shi)丟失的辦公(gong) 數據還(huan)會給教學工作(zuo)帶來(lai)影響。 

保(bao)障教(jiao)學穩定(ding) 

隨著終端(duan)使(shi)用時間的延長，操作系統故障率也在不斷(duan)增 加，故障時無法快速恢復，影響教學(xue)；學(xue)生誤操作導致 系統故障頻(pin)發(fa)，傳統管理方式效(xiao)率低；系統運行(xing)效(xiao)率越 來(lai)越慢。 

提高教學效率(lv) 

學校(xiao)機房、教室眾多，PC數(shu)量多、配置復(fu)制，維護(hu)人(ren)員 需(xu)(xu)要(yao)每臺終端逐個操作(zuo)，需(xu)(xu)要(yao)耗費大量(liang)人力；教學和(he)考 試(shi)環(huan)境(jing)不能快(kuai)速切換，影響(xiang)教學(xue)效率。