保護教(jiao)學數據 

傳(chuan)統(tong)終端數據存儲在本地(di)硬盤，一旦設備損壞(huai)或丟失；U 盤(pan)隨意使用容(rong)易感染病毒；教學課(ke)件丟(diu)失不易找(zhao)回。這(zhe) 些問(wen)題不僅造成短期(qi)內無法(fa)正常辦公，同時丟失的辦公 數據還會(hui)給教學工作(zuo)帶來影(ying)響(xiang)。 

保(bao)障教學穩定 

隨(sui)著終端使(shi)用時間的延(yan)長，操作(zuo)系統故(gu)障率(lv)也在不斷增 加，故(gu)障時無法快(kuai)速恢(hui)復，影(ying)響教學(xue)；學(xue)生誤操作導致 系統故障(zhang)頻發(fa)，傳統管理方式效(xiao)率(lv)低；系統運行效(xiao)率(lv)越 來越慢。 

提高教學效(xiao)率 

學校(xiao)機房、教室眾多，PC數量多、配置復制，維護(hu)人員 需(xu)要每臺終端逐個操作(zuo)，需(xu)要耗費大量人力；教學和考(kao) 試環境不能快速切換，影響教學效率(lv)。