保護教學(xue)數據 

傳統(tong)終端數據存儲在本地(di)硬(ying)盤，一旦設備損壞或丟失；U 盤隨意(yi)使用容易感染病毒；教學課件(jian)丟(diu)失不易找回(hui)。這 些問題(ti)不僅造(zao)成(cheng)短期內無法正常辦公(gong)，同時丟(diu)失(shi)的(de)辦公(gong) 數據還會給教學工作帶來影響(xiang)。 

保障教(jiao)學穩定 

隨著終端(duan)使用時間的延長，操作系(xi)統故障(zhang)率也在(zai)不斷(duan)增(zeng) 加，故障時無法快速(su)恢復，影響教學(xue)；學(xue)生誤(wu)操作導(dao)致 系(xi)(xi)統(tong)(tong)故障頻發，傳統(tong)(tong)管理方式效率(lv)低(di)；系(xi)(xi)統(tong)(tong)運行效率(lv)越 來越慢。 

提高(gao)教學效(xiao)率 

學校機(ji)房、教室眾多，PC數(shu)量多、配置復制，維護人員 需要每臺終端逐個操作，需要耗費大量人(ren)力(li)；教學(xue)和(he)考 試環(huan)境不能快(kuai)速切換，影響教學效率(lv)。