保(bao)護教學(xue)數據 

傳統(tong)終(zhong)端數據存儲在本(ben)地硬盤，一旦設(she)備損壞或丟失；U 盤隨意使(shi)用容易感染(ran)病毒；教學課件丟(diu)失(shi)不易找回。這 些問(wen)題不(bu)僅造成短(duan)期內無法正(zheng)常辦(ban)公(gong)，同(tong)時丟失的辦(ban)公(gong) 數據還會給教學工作帶來(lai)影響。 

保障教學穩定 

隨著終(zhong)端使用時間(jian)的延(yan)長，操作系統故障率也在不斷增 加，故障時無(wu)法快速恢復，影(ying)響教學；學生(sheng)誤操作導(dao)致 系統故障頻發，傳(chuan)統管理方式效率(lv)低；系統運(yun)行效率(lv)越 來越(yue)慢。 

提高教學(xue)效率 

學校機(ji)房、教室眾多(duo)，PC數(shu)量多、配置復制，維護人員 需要(yao)每臺終端逐(zhu)個操作，需要(yao)耗費(fei)大量人(ren)力；教學(xue)和考 試環境不能(neng)快速切換，影響教學效率(lv)。