保(bao)護教學數據 

傳統(tong)終(zhong)端數據存儲(chu)在本地硬盤，一旦設備(bei)損壞或丟失；U 盤隨意使用容易(yi)感(gan)染(ran)病毒；教學課件丟失不易(yi)找回。這 些問題不僅(jin)造成短期內無(wu)法(fa)正常辦(ban)公，同時丟失(shi)的(de)辦(ban)公 數據還(huan)會給教(jiao)學(xue)工(gong)作帶(dai)來影響。 

保障(zhang)教學穩定(ding) 

隨著終端(duan)使(shi)用時(shi)間的延長，操作系(xi)統(tong)故障率(lv)也在不斷(duan)增 加，故障(zhang)時無(wu)法快速恢復(fu)，影響(xiang)教學(xue)；學(xue)生誤操作(zuo)導致(zhi) 系統故障頻(pin)發，傳統管理方式(shi)效率低；系統運(yun)行效率越 來越慢。 

提高教(jiao)學效率(lv) 

學校機房、教室眾多，PC數量多、配置復(fu)制(zhi)，維護人員 需要每臺(tai)終端逐(zhu)個(ge)操作，需要耗費(fei)大量人力；教學和(he)考 試環境不能快速切換(huan)，影(ying)響教學效率。